为进一步加强革命传统教育，增强爱国情感，弘扬民族精神，烟台开发区第四初级中学积极开展红色文化进校园系列教育活动。

建章立制，注重活动与课程相融合。学校成立红色文化进校园活动领导小组，制定详细实施方案，融入学校课程体系。一方面充分利用国旗下演讲、国家课程、校本课程、综合实践活动、德育活动、班团队活动等平台。礼仪方面各学科充分挖掘学科红色文化教育资源，寻找语文、历史、政治、地理等学科与红色文化的结合点，自然融入红色经典教育。

多彩形式，注重教师与学生共提升。加大教师对红色文化教育的校本教研活动，组织红色文化专题培训、研讨等活动，让教师切实认识到红色文化教育的重要性，从而积极探索新时代红色文化教育方式方法。组织多彩学生红色教育活动，如讲红色故事、读红色诗词、唱红色歌曲、看红色电影等活动，并到红色教育基地开展研学旅行，让红色文化教育走出学校，走向社会。组织学生到磁山爱国主义教育基地参观，进行磨豆浆劳动实践体验，将豆浆送给敬老院老人，为老人唱红色歌曲、表演诗朗诵节目。

把握节点，注重实践与宣传双促进。学校结合重要纪念日形成系列化的红色文化教育体系，如五四青年节、清明节、建党节、“九一八”纪念日、抗战胜利纪念日、国庆节，通过祭祀先烈、致敬祖国等形式，使青少年一代形成强烈民族认同感，进一步激发内心爱国热情。每次活动结束后利用电子屏幕滚动播放活动照片、微信公众号，举行学生成果展，扩大红色文化教育的宣传和共享，让更多学生参与进来。（烟台开发区第四初级中学  杨青  烟台开发区教育分局  季桂增）